miércoles, 21 de junio de 2017

bloque 5 proyecto de producción artesanal

secuencia 25: procesos productivos artesanales.

  1. 1. Proyectos de Producción Artesanal El Proyecto como estrategia de trabajo en tecnología
  2. 2. • Características de un proceso productivo artesanal.  Los procesos productivos artesanales tienen como característica principal, que el trabajador artesano se ve involucrado en toda la fabricación de la obra, y esta se realiza con intervención humana directa haciendo uso de maquinas y herramientas.
  3. 3. • Características de un proceso productivo artesanal  Entonces… ¿Qué es una artesanía y que no lo es? La artesanía comprende obras y trabajos realizados manualmente y con poca intervención de maquinaria, habitualmente son objetos decorativos o de uso común. Al que se dedica a esta actividad se le denomina artesano.  Y… ¿Qué no es una artesanía? Las labores artesanales pierden su nombre cuando los productos son fabricados en serie, con sistemas de producción complejos o sistemas automatizados, ya que en estos casos los trabajadores no tienen intervención directa en la completa elaboración de los productos.
  4. 4.  Identifiquen cuales son los siguientes trabajos, ¿Cuáles son artesanales y cuales no? . Debatan al respecto.  Anoten sus concusiones en su libreta.
  5. 5. • Sistemas técnicos artesanales.  El sistema técnico. A La relación que existe entre los seres humanos, las herramientas o maquinas, los materiales y el entorno al que pertenecen que tienen como fin la elaboración de un producto, se le denomina sistema técnico.
  6. 6. • Sistemas técnicos artesanales.  El sistema técnico. Para desarrollar un sistema técnico de manera eficiente es necesario, poseer un conjunto de saberes y conocimientos, además de experiencia practica expresada en un conjunto de acciones tanto para la planeación y diseño, como para su ejecución. (no podemos hacer algo si no sabemos como)
  7. 7. • Sistemas técnicos artesanales • El sistema técnico es organizado por que sus elementos interactúan de manera intencional. (cada parte del proceso tiene que ver con lo demás) • El sistema técnico es dinámico por que cambia constantemente conforme el entorno cambia. (a veces hay cambios de modas y estilos de trabajo) • El sistema técnico es sinérgico, por que la interacción de sus elementos genera mejores resultados. (cuando se trabaja en conjunto se trabaja mejor).

secuencia 26: los proyectos en la tecnología.

La esencia de un proyecto tecnológico es la creación, modificación o adaptación de un producto específico gracias al empleo de la tecnología. El producto tecnológico, que es el resultado del proceso, tiene como función satisfacer una necesidad, demanda o servicio. A veces, este tipo de necesidades se expresan a través de inconvenientes, fallos o problemas de cualquier índole, por lo que el producto puede convertirse en una solución específica.  Un ejemplo de ello puede ser la instalación de un sistema de alumbrado público en el barrio periférico de una ciudad. Sus habitantes piden espacios mejor iluminados, pues ello supone mayor seguridad, mejor bienestar y relaciones más fluidas. El proyecto tecnológico, en este caso, tendrá que ver con el diseño y la instalación de un sistema de alumbrado en las zonas comunes del barrio, como calles, parques, plazas, avenidas o sitios de reunión, entre otros.


secuencia 27:acercamiento al trabajo por proyectos: fases del proyecto de producción artesanal


El trabajar por proyectos es una estrategia muy buena para el laboratorio de diseño y mecánica automotriz, ya que los alumnos ponen en juego las habilidades de pensamiento y manuales, trabajando en equipo para desarrollar el tema que escogieron en una lluvia de ideas y aprendan el proceso de desarrollo del proyecto. Antes de trabajarlo se recomienda elaborar un crono grama donde se planearan todas las fases en base al tiempo que se tiene para inicio y termino de este, responsables, tiempo asignado a cada fase. El proyecto esta formado por las siguientes fases: La artesanía se define como “Un objeto producido en forma predominantemente manual con o sin ayuda de herramientas y máquinas, generalmente con utilización de materias primas locales y procesos de transformación y elaboración transmitidos de generación en generación, con las variaciones propias que le imprime la creación individual del artesano. Es una expresión representativa de su cultura y factor de identidad de la comunidad”
Las Fases de la produccion artesanal son:
1.Fabricación manual, domiciliaria, para consumo de la familia o la venta de un bien restringido.
2.En el mismo lugar se agrupan el usuario, el artesano, el mercader y el transporte.
3.El artesano elabora los productos con sus manos en su totalidad, seleccionando personalmente la materia prima, dándole su propio estilo, su personalidad.
4.Requiere de una fuerza laboral altamente especializada en el diseño de las operaciones de manufactura, especialmente para el armado final del producto.
5.Tienen una organización descentralizada en una misma ciudad. Cada artesano se especializa en un componente del producto.
6.El volumen de la producción es generalmente reducido.





















martes, 20 de junio de 2017

bloque 4 comunicación y representación técnica

secuencia 21: la importancia de la comunicación técnica.

La comunicación técnica es el proceso de la transmisión de información técnica por medio de la escritura, el habla y otros medios de comunicación a un público específico. La información es útil si el público a quien va dirigida puede realizar una acción o tomar una decisión basada en ésta. Los comunicadores técnicos suelen trabajar en colaboración para crear productos para diversos medios de comunicación, incluyendo el papel, el vídeo y el Internet.Y se le considera comunicación técnica.
Los productos incluyen ayuda en línea, manuales de usuario, manuales técnicos, informes detallados, especificaciones, procesos y manuales de procedimiento, las tarjetas de referencia, hojas de datos, revistas,patentes, capacitación, documentos de negocios e informes técnicos. Los ámbitos técnicos pueden ser de cualquier tipo, incluyendo las ciencias experimentales y aplicadas, alta tecnología incluyendo computadoras y programas, electrónica, y los procesos y las prácticas de negocios.

secuencia 22: la representación técnica a lo largo de la historia.

La representación técnica es una forma de comunicación humana clara y precisa de una idea mediante imágenes o símbolos visuales, métodos, técnicas e instrumentos. Por ejemplo, así como hiciste rayones en la pared, los primeros seres humanos tuvieron la necesidad de expresarse y aprovecharon diferentes superficies naturales para ello.

Los seres humanos de la época prehistórica, además de las huellas de sus manos, plasmaron figuras de animales y de humanos en las paredes de las cavernas que aún hoy día se pueden observar en las cuevas de Altamira, España, y en las de Las Flechas,en B.C. por mencionar sólo un par de ejemplos. Estos dibujos son testimonio de la vida cotidiana de sus autores, de los animales con los que convivían y que debían cazar para subsistir. Estas primeras manifestaciones de pintura se llaman arte rupestre.



A través de los diversos análisis, se ha concluido que la técnica en estas primeras manifestaciones artísticas consistían en pintar con pinceles de musgo o pelo, o con los propios dedos, y parece que soplaban el pigmento a través de tubos de hueso o caña. En la pintura rupestre dominan los colores rojo, amarillo, pardo y violeta. Con el tiempo, el ser humano fue dominado el arte y la técnica de comunicarse, y siempre utilizó la materia que encontró en su medio ambiente, como las tierras colorantes y las mezclas con aceites animales y vegetales.




El dibujo se desarrolló con fines comunicativos y surgieron los pictogramas e ideogramas. Por ejemplo, los pictogramas representan de manera esquemática un objeto real. Así en la civilización maya la mazorca de maíz se representa a sí misma y a la fertilidad. Los ideogramas, por su parte, son representaciones gráficas de una idea o palabra, como se aprecia en la escritura china.


El alfabeto apareció por primera vez en Egipto, con base en jeroglíficos, luego llegó a Fenicia y posteriormente pasó a Grecia. Con el tiempo, los diferentes pueblos crearon sus propios alfabetos y la forma escrita de su lengua. Asimismo las distintas culturas encontraron que el dibujo era un medio de expresión que podían incorporar a sus construcciones, herramientas, utensilios y formas de comunicación dándoles un toque decorativo y artístico.


Sabias que... La serpiente emplumada que se encuentra en el templo de Quetzacóatl, en la antigua ciudad de Teotihuacán, está decorada con estructuras geométricas de aspecto temible. La superficie
plana del templo fue cincelada para dar forma a las esculturas que sobresalen de ella.


Todas las culturas desarrollaron el dibujo simbólico, decorativo cartográfico, astronómico, geométrico-matemático, técnico, etc. El dibujo se puede considerar parte de la palabra escrita y se le han dado diferentes aplicaciones, no sólo con fines estéticos, sino también mágicos.

Durante el Renacimiento (siglos XV y XVI ), Leonardo da Vinci buscó en sus obras la perfección, la belleza y la técnica. Y podemos apreciar la importancia que dio al dibujo en la representación de los artefactos que diseñó, como los puentes, el tanque de guerra, el paracaídas y el helicóptero.




Tiempos después, el ingeniero y matemático francés Gaspard Monoge (1746-1818) estableció los principios de la geometría descriptiva, con lo que la ejecución e interpretación del dibujo de objetos con carácter técnico se tornó sencilla. Por ello, se puede afirmar que; paralelamente al desarrollo intelectual, surge y evoluciona el proceso de comunicación y las técnicas aplicadas a su cultura.


En nuestra época, los descubrimientos se suceden unos a otros.
El ser humano ahora construye máquinas que todo lo hacen, y los campos de la actividad humana (artes, ciencias, industria, entre otros) se automatizan, lo que exige un intercambio de ideas técnicas sólo posible gracias al establecimiento de testimonios gráficos que traducen sin ambigüedad esas ideas. Así, la representación gráfica es un apoyo esencial del pensamiento técnico actual.

El desarrollo tecnológico ha permitido la creación de la gráfica digital o diseño por computadora, cuyos inicios se remontan a la década de 1950, cuando en USA se crearon máquinas para realizar labores de defensa en medio de la Guerra Fría. Así, las gráficas hechas para las técnicas de dibujo tradicionales.


Éste es el caso de los programas de diseño asistido CAD (del inglés computer aided desing), que utilizan una amplia gama de herramientas de cómputo para ayudar a ingenieros, arquitectos y otros profesionales en las labores de diseño que requieren sus actividades. Estos programas realizan básicamente dibujos en dos dimensiones (2D) y modelos en tres dimensiones (3D).


Comunicación y la representación técnica

El ser humano experimentó y creó excelentes obras de arte que aún hoy son testimonio de su grandeza cultural y forma parte del Patrimonio de la Humanidad. Asimismo, algunas técnicas empleadas en la representación gráfica de entonces siguen vigentes; es el caso de la técnica del fresco para hacer morales o la alfarería en la fabricación de cerámica.



Respecto a la comunicación, ésta se establece cuando existe la necesidad de transmitir un mensaje cuya finalidad puede ser compartir un conocimiento, provocar emoción en el receptor o influir en su conducta. El trabajo y la comunicación contribuyen a formar al ser humano como un ser social y consolidan la sociedad y la civilización. Por ello, la comunicación se considera esencial para la sociedad.

La principales formas de comunicación se relacionan con los mecanismos de conexión sensorial del humano con el exterior. Los sentidos nos proporcionan la posibilidad de expresarnos y comunicar mensajes de diversos tipos: visuales, sonoros, táctiles, olfativos. En cada caso, las formas de éstos son variadas; por ejemplo, en los mensajes visuales deben tenerse en cuenta recursos como el lenguaje escrito, el lenguaje iconográfico (imágenes fijas y con movimiento) y el lenguaje corporal (gesticulación, mímica y danza).

El desarrollo de las técnicas de telecomunicación (en especial la telefonía, la radio, la televisión y la computadora) hace posible que nuestros sentidos extiendan su alcance alrededor del mundo.

A lo largo de la historia, el ser humano ha necesitado expresarse y establecer comunicación con los demás. En el terreno gráfico, creó sus primeras representaciones a través de imágenes (pinturas rupestres) pintadas en cuevas. Más tarde, y durante muchos siglos, fue desarrollando símbolos que representaban palabras, sonidos, sílabas y letras que llegaron a conformar lo que hoy conocemos como alfabeto. Con estos símbolos fue posible registrar acontecimientos históricos, descubrimientos y distintas formas de ver el mundo que quedaron grabadas en barro o piedra, esculpidas en monumentos arquitectónicos o pintadas en rollo de papiro.


En la edad media, los monasterios construyeron centros copistas de textos y grabados que difundieron la religión católica. Allí se formaron los primeros libros de papiro encuadernados con cubiertas de madera, y se utilizaron el pincel y la plumilla para copiar textos, así como para dibujar y ornamentar la letra inicial, llamada capitular, de algunos párrafos. En el siglo XIII surgió el grabado en madera que permitió avanzar en la reproducción de textos e imágenes; se crearon talleres artesanales independientes de la Iglesia y se diversificó la producción de libros, panfletos y estampas de la época, lo que incrementó el interés de los artesanos por los aspectos gráficos de la página, como el espacio, la imagen y el texto, elementos visuales que conforman la composición estética.

Con el avance de los descubrimientos científicos y técnicos se desarrollaron otros sistemas de reproducción, como la imprenta con tipos móviles (siglo XV), el grabado en cobre y cinc, la litografía, la fotografía y el offset, como sistema industrial de producción editorial ya en el siglo XX .Durante estos siglos, el desarrollo técnico asistido por computadora permitió la reproducción de todo tipo de objetos gráficos: libros, panfletos, hojas, volantes, carteles, revistas y diarios.

Así como las diferentes culturas poseen un alfabeto propio para expresar su lengua, cada área del conocimiento tiene un lenguaje específico para describir su esfera de actividad. Por ejemplo, la computación ha creado palabras específicas para referirse tanto a las partes de una computadora como a las actividades que ésta realiza.


El lenguaje técnico tiene como característica el ser común en un grupo de profesionistas como los médicos, los ingenieros o los matemáticos. Su objetivo principal es transmitir información entre personas con niveles educativos similares o con una misma profesión u oficio.

Gráficas

Para cumplir su misión de transmitir mensajes, información o los resultados de una investigación, con frecuencia el lenguaje técnico recurre a una amplia gama de representaciones gráficas. El principal objetivo de las gráficas es transmitir información de manera rápida y entendible a primera vista.


las gráficas deben ser sencillas y claras, y sus elementos artísticos (color y forma) deben resaltar detalles importantes. Por lo general, las gráficas describen, mediante dibujos o figuras geométricas, datos, resultados o relaciones. Aquí es importante señalar los siguientes aspectos básicos en la construcción de gráficas.

-En general, las gráficas se ubican dentro de un sistema de coordenadas, donde el eje x (horizontal) y el eje y (vertical) inician en cero.

-Cada uno de estos ejes debe ser rotulado con la variable que se representa.

-Las gráficas no deben sobrecargarse de información, líneas o cifras, y sólo dar una idea general de lo que representan.

En la actualidad, casi todas las gráficas tienen origen en programas de cómputo especializados y es raro encontrar gráficas hechas a mano. Sin embargo, debes conocer sus fundamentos para comprender la forma en que funcionan y transmiten información.

Gráficas de barra simples


Este tipo de gráficas permite comparar cantidades entre sí y principalmente se usan por su fácil comprensión. En uno de los ejes (casi siempre x) se ubica la clasificación y en el otro las frecuencias. Por ejemplo, la correspondiente gráfica muestra el país de origen de los turistas extranjeros que visitaron México en 2005. Todas las barras son del mismo grosor y la separación entre ellas es uniforme.




Gráficas de barras compuestas

Las gráficas de barras compuestas muestran la relación de varios elementos en distintos momentos. Cada barra representa el 100% de los individuos de cada clase y se divide, proporcionalmente, en los porcentajes del otro criterio de clasificación. en estas gráficas, las barras se pueden dibujar horizontal o verticalmente, y se utilizan sombreados, colores o patrones para distinguir los segmentos.



Gráficas de barras múltiples

Éstas representan las frecuencias de clasificaciones dobles o triples, según los criterios aplicados. En la figura respectiva se comparan dos clasificaciones: región de origen y región de asilo en distintos continentes. Las barras se agrupan y la separación entre cada grupo es uniforme. Generalmente, las gráficas de barras se utilizan para representar datos que están organizados en una tabla de datos, ya que permite hacer comparaciones de la información que aporta cada columna.


Gráficas de líneas sencillas

Estas gráficas, también llamadas polígonos de frecuencia, se usan, por ejemplo, para mostrar tendencias, como las altas y bajas en el mercado d valores; son muy útiles para observar un mismo fenómeno en determinado tiempo. Por ejemplo, en la gráfica correspondiente se observa cómo se ha desarrollado el índice de desarrollo humano en México. Para confeccionar este tipo de gráficas es muy importante definir la escala vertical, ya que es lo que permitirá apreciar con mayor claridad las variaciones, especialmente cuando no difieren mucho los datos de esta columna.


Gráficas de líneas múltiples

Algunas gráficas de líneas pueden ser comparativas y, en ese caso, los datos se colocan sobre el mismo eje coordenado, pero se diferencian por el color o el símbolo que los identifica . Ambos conjuntos de datos deben usar la misma escala para ser de fácil interpretación, ya que al unir los puntos o símbolos, la línea que se forma proporciona la información de lo graficado.


Gráficas circulares

En este tipo de gráficas, también llamadas de pastel, se emplearan en los 360 grados de una circunferencia; son apropiadas si no se registran más de cinco o seis divisores o valores que se representan en términos porcentuales. Los 360 grados equivalen al 100 porciento de todos los datos, el ángulo de cada sección corresponde al porcentaje correspondiente, y por lo general, los segmentos inician en el punto más alto de la circunferencia.


Gráficas pictográficas

Este tipo de representación técnica emplea imágenes ilustrativas como símbolos para expresar unidades o cantidades. De este modo ofrece información respecto de fenómenos sociales y naturales.


Gráficas por computadora

En el ámbito escolar, existen muchas otras opciones para construir gráficas en computadora, entre ellas está la hoja de cálculo de Excel .

Utilidad de la representación técnica

La representación técnica es hablar de dibujo y sus diferentes modalidades: Desde un simple trazo, como los que aprendiste en el jardín de niños, hasta los más elaborados que corresponden a la representación técnica con complejos códigos y símbolos para crear objetos y sistemas.


La representación técnica también se conoce como dibujo técnico y se caracteriza por ser un dibujo lineal, cuya exactitud depende del uso de instrumentos de dibujo, así como de los materiales, las técnicas y los métodos empleados.

Diagrama

Es una representación técnica que permite observar de manera más sencilla el funcionamiento de un sistema, mecanismo o fenómeno. Los diagramas se construyen a partir de elementos que indican determinada función y líneas que unen estos elementos entre sí.

Los diagramas también son organizacionales en el caso de las empresas. Cuando representan las etapas de un proceso de producción se llaman diagramas de flujo, y cuando su intención es mostrar la forma en que está constituida una organización y los vínculos entre los distintos niveles, se denominan organigramas.

secuencia 23:lenguajes y representación técnica.

  1. 1. Comunicación y representación técnica. La representación y el análisis de los objetos y procesos técnicos se construirá desde una perspectiva de cambio, estableciendo el paralelismo con la escritura desde sus orígenes, ante las funciones que cumple para la comunicación, y que incluye la representación de los objetos a escala, el empleo de diversas formas de representación -simbólica y especializada-, como el dibujo, el diagrama, el manual, etcétera.
  2. 2.  Medios Informaticos Los medios informáticos tienen un espacio privilegiado en el proceso de los conocimientos y la formación de competencias: saber, saber hacer, saber ser. En lo cognitivo (saber) adquisición de conocimientos que permiten buscar, seleccionar, comprender y recrear la información. Habilidades (saber hacer) conocimiento práctico de la dimensión instrumental. Actitudinal (saber ser) relativo a la formación valoral para el uso adecuado de los medios informáticos la toma de conciencia y responsabilidad. Son herramientas involucradas en la construcción de nuevos conocimientos, para esto es necesario políticas educativas que favorezcan el acceso a: aula de medios,internet, centro de computo, redes virtuales de docentes para el desarrollo del trabajo colaborativo. 
  3. 3. COMUNICACIÓNTECNICA La comunicación técnica es el proceso de la transmisión de información técnica a través de la escritura, el habla y otros medios de comunicación a un público específico. Los comunicadores técnicos suelen trabajar en colaboración para crear productos para diversos medios de comunicación, incluyendo el papel, el vídeo y el Internet. y se le considera comunicación técnica. Los productos incluyen ayuda en línea, manuales de usuario, manuales técnicos, informes detallados, especificaciones, procesos y manuales de procedimiento, las tarjetas de referencia, hojas de datos, patentes, capacitación, documentos de negocios e informes técnicos. Los ámbitos técnicos pueden ser de cualquier tipo, incluyendo las ciencias experimentales y aplicadas, alta tecnología incluyendo computadoras y programas, electrónica, procesos y las prácticas de negocios. El origen de la comunicación técnica se ha atribuido a la Antigua Grecia y al Renacimiento. Sin embargo, una clara tendencia hacia el campo profesional se percibe desde la Primera Guerra Mundial en adelante, creciendo de la necesidad de documentación basada en las tecnologías de las fuerzas armadas, las industrias manufactureras, electrónicas y aeroespaciales. En 1953 dos organizaciones interesadas en mejorar la práctica de la comunicación técnica fueron fundadas en la costa este de los Estados Unidos: la Sociedad de redactores técnicos, y la Asociación de Editores y escritores técnicos. Estas organizaciones se fusionaron en 1957 para formar la Sociedad de Escritores y Editores Técnicos, un predecesor de la actual Sociedad para la Comunicación Técnica.
  4. 4.  Cuando se requiere enseñar a utilizar o a manipular algún equipo o maquinaria de una forma objetiva y clara, se utiliza lo que se conoce como lenguaje técnico. Este lenguaje está formado por la jerga de la tecnología en el cual se utiliza. Las personas utilizan un lenguaje común en su vida diaria, pero cuando se necesita explicar cómo se debe de operar un equipo, o cómo funciona alguna máquina, incluso algún concepto médico o financiero en donde se tienen conceptos y términos que no son conocidos más que por los especialistas en esa materia y no es claro para las demás personas, se utiliza un lenguaje técnico.
  5. 5.  El Código Técnico de cada profesión sirve como guía para éstos entendidos de una determinada área.  En este Código, se almacena toda la información sobre los tratamientos de orden técnico aceptados y exigidos en la actualidad.  Estas guías, independientemente de la profesión en que se trabaje, son una garantía para la sociedad (ya que las normas son realizadas para una sociedad mejor) y también para los profesionales que actúen de acuerdo a lo que se establezca en dichos códigos.  Cada profesión cuenta con su propio código, por ejemplo podemos ver el Código Técnico de la edificación que son la guía ideal para los arquitectos o ingenieros civiles abocados al campo de la construcción de edificios. 

secuencia 24: el lenguaje y la representación técnica en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.


La comunicación es un proceso en el cual se transmite un mensaje, cuya finalidad puede ser compartir un conocimiento, provocar emoción en el receptor en el receptor o influir en su conducta. El trabajo y la comunicación contribuyen a formar al ser humano como ser social y consolidan la sociedad y la civilización.


Los medios de comunicación técnica.

En la actualidad el ser humano se comunican mediante la palabra hablada o escrita.
En cada caso , las formas de estos son variadas, por ejemplo, el lenguaje escrito, el iconográfico y el corporal.

Los componentes de un sistema de comunicación. 

Comunicarse significa intercambiar mensajes con otros seres humanos por medio del lenguaje.
En la actualidad la comunicación se realiza mayormente por medio de sistemas electrónicos. La fuente, que es el punto del cual parte de la información, envía un mensaje que es convertido en señal eléctrica.

La representación técnica a lo largo de la historia.

La representación técnica es una forma de comunicacion humana clara y precisa de una idea mediante imágenes o símbolos visuales.
En un proceso técnico, la representación consiste en la expresión gráfica de un objeto con la finalidad de proporcionar la información necesaria para facilitarse su análisis.
Diferentes culturas en diversos momentos de la historia han ideado formas de representar objetos, fenómenos y procesos partiendo de los elementos que tenían a su alcance.


Los medios de representación y comunicación en diferentes culturas y tiempos.

Con el tiempo, el ser humano fue dominando el arte y la técnica de comunicarse; el dibujo se desarrollo con fines comunicativos y surgieron los pictogramas, así como los ideogramas. Mas tarde, fue desarrollando símbolos que representaban palabras, sonidos, sílabas y letras asta conformar el que hoy conocemos por alfabeto.

Las funciones de la representación técnica

Para realizar cualquier proyecto se requiere especificar y representar las etapas en que se concibe.
Así como pueden representarse gráficamente los procesos de producción, también es posible representar los objetos y las partes que los conforman; para ello se utilizan diagramas, esquemas y dibujos. Representar gráficamente el objeto que se quiere producir es un paso esencial para lograr su producción.

Lenguajes y representación técnica.

La representación técnica también se conoce como dibujo técnico, y se caracteriza por ser un dibujo lineal cuya exactitud depende del uso de instrumentos de dibujo, así como de los materiales, las técnicas y los métodos empleados.
Pero hablar de representación técnica no solo es hablar del dibujo; también implica implica el empleo de señales, códigos y símbolos.
La simbología gráfica hace posible interpretar de manera adecuada la información.


El uso de lenguajes, códigos y señales en la representación y comunicacion técnica.

Cada área del conocimiento tiene un lenguaje técnico, es decir, un lenguaje, un lenguaje especifico para transmitir información entre personas con niveles educativos similares o con una misma profesión u oficio.
Ademas de los dibujos y las palabras existen otras formas de comunicación y representación técnica que sirve para transmitir cómo será un producto, un proceso técnico o algunos elementos.

El lenguaje y la representación técnica en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

La necesidad del ser humano d comunicar ideas y dar forma a los objetos que inventa e innova le permite desarrollar técnicas que facilitan la forma de representar fielmente figuras geométricas, dimensiones, materiales y detalles de los objetos que busca dar a conocer.
La realización de un proyecto de producción para resolver un problema o satisfacer una necesidad involucra tanto su imagen mental inicial como la representación técnica. 

 Los conocimientos y la información técnica como insumos en la resolución de problemas.

Como sabes un insumo es un bien utilizado en el proceso productivo de otro bien. En el caso de una mesa, los insumos pueden ser la madera, los clavos y el pegamento. Sin embargo, no solo consisten en la materia prima tangible o perceptible, pues para obtener un producto o servicio se requiere, ademas, la información técnica y su representación gráfica sobre lo que se tiene que hacer y la manera en la que se debe llevar a cabo cada face del proceso productivo.

La representación técnica en la reproducción de procesos y en el uso de los productos.  

Como ya sabes, una de las funcione de la comunicación y representación técnica consiste en dar a conocer la operación de los productos, para ello se elabora un manual de usuario. 
La representación técnica también se utiliza para hacer posible la reproducción de un proceso de reproducción de un proceso de producción. En estos casos se elaboran los llamados diagramas de procesos o diagramas de flujo.    


  























lunes, 19 de junio de 2017

bloque 3 transformacion de materiales y energia

secuencia 14: origen, caracteristicas y clasifiacion de los materiales


los materiales de uso técnico son aquellos materiales que se utilizan directamente en la fabricación de productos tecnologicos:

hay 2 tipos de materiales:
metálicos que son: aleaciones ferrosas y aleaciones no ferrosas

no metálicos que son: plásticos, materiales compuestos y cerámicos
un metal muy importante es el acero, obtenido mediante la aleación del hierro y carbono empleado para fabricar herramientas, las cuales a su vez permiten dar forma a otros materiales.

entre los materiales empleados en los procesos y productos técnicos relacionados con la informática destacan:
silicio: su simbolo es Si
cobre: su simbolo es Cu


secuencia 15: uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.


Las alteraciones naturales: Forman parte del equilibrio natural y los ecosistemas se recuperan restableciendo el equilibrio original o dando origen a un nuevo equilibrio.
Pertenecen a las alteraciones naturales las inundaciones, los deslizamientos de tierras (derrumbes), los huaycos, los hundimientos del terreno (especialmente en zonas calcáreas), los incendios por rayos, las erupciones volcánicas, las alteraciones cismáticas (sequías prolongadas) y el debilitamiento o cambio de corrientes marinas (Fenómeno de El Niño), entre otras causas. Estas alteraciones no son prolongadas, por lo general, y los ecosistemas se recuperan en una sucesión de etapas o establecen un nuevo equilibrio. Las alteraciones por acción humana: Son más peligrosas y, si se prolongan por mucho tiempo y en grandes extensiones, generalmente son irreversibles por la extinción de especies que se ha producido y por la alteración del ambiente.

La contaminación ambiental, producida por industrias altamente contaminantes (fábricas de pulpa de papel, cervecerías, curtiembres, etc.), puede impactar fuertemente en los ecosistemas y destruirlos. Los humos y polvos, con contenidos tóxicos, pueden eliminar la vegetación de amplias zonas, como sucede en La Oroya e ¡lo. Los derrames de petróleo son catastróficos en los ecosistemas acuáticos. En el Perú la contaminación marina, de las aguas continentales y la destrucción de la vegetación por humos y polvos es bastante grave en muchas partes.

secuencia 16: previsión del impacto ambiental derivado de la extracción, uso y procesamiento de materiales.

Al modificar la naturaleza de los materiales, los procesos de producción generan desechos. Un desecho es el residuo no útil originado por la transformacción de un material. Cuando se fabrica una silla, por ejemplo, se recorta el molde de las partes y el resto  de la tabla se convierte en virutas y astillas y sobrantes; se trata de desechos que el carpintero suele eliminar.

Los procesos de producción técnicos o tecnológicos dan lugar a otro tipo de desechos: los subproductos. Se trata de los compuestos no útiles que generan al aplicar los procesos químicos industriales de manufactura de materiales sintéticos. Todos los desechos pueden clasificarse de la siguiente manera:

*Desechos orgánicos: Todo desecho que alguna vez tuvo vida o fue parte de un ser vivo: hojas, ramas, cáscaras, y residuos de la elaboración de alimentos, entre otros. ( ejemplos ):




*Desechos inorgánicos: Todo desecho de origen no biológico; industrial o de algún otro proceso que no sea natural: plásticos, telas sintéticas, etcétera. ( ejemplos ):



*Desechos peligrosos: Todo desecho, sin importar su origen, que constituye un peligro, por lo que deven tratarse de manera especial: residuos radiactivos, ácidos y sustancias químicas corrosivas, entre otras. ( ejemplo ):



"El impacto ambiental derivado de la actividad productiva".

El impacto ambiental es la modificación del medio natural y humano. En general, todos los sistemas técnicos, al utilizar insumos para crear nuevos productos, generan un impacto ambiental. Cabe que la modificación del entorno no siempre es negativa, aunque suele serlo. Por la variación de la calidad del medio. Hay  dos tipos de impacto que afectan la calidad del medio

*Positivo: El proceso productivo beneficia la calidad del ambiente, como en el caso de plantas para tratamiento de aguas negras. 




*Negativo: Se ocasionan perjuicios claros para el ambiente en la belleza del paisaje, en el deterioro cultural, y sobre todo, en el equilibrio ecológico, como el producto por las industrias altamente contaminantes que arrojan sus desechos al aire o al agua. ( ejemplos ):



*Temporal: Es el provocado por una empresa que deforesta un área de bosque, pero siembra de inmediato nuevos árboles. Cuando estos crezcan, el área recobrará su aspecto y riqueza. ( ejemplo ):



*Permanente: Supone una alteración definitiva al ecosistema: por ejemplo, la creación de una nueva zona urbana  en un terreno dedicado a la siembra. ( ejemplo ):



Por la relación entre acciones y efectos. Las acciones resultantes de un proceso de producción tiene diversos tipos de efectos sobre el ambiente.

*Simple: Es el efecto que solo se muestra en un componente del ambiente, sin el desencadenamiento de nuevos efectos ni la acumulación de estos. Por ejemplo, la construcción de una nueva carretera, solo afecta el tránsito. 




*Acumulativo: Es cuando la acción dura mucho tiempo y va afectando cada vez mas; un ejemplo es los daños que causan las fábricas al lanzar los residuos a un lago cuyas aguas permanecen estancadas durante la mayor parte del año. 




*Sinérgico: Se ocacionan cuando la presencia simultánea de varios agentes o acciones tiene un impacto ambiental, mayor que la suma de los efectos individuales. Por ejemplo, cuando los desechos de dos fábricas vecinas interactuan y forman un nuevo desecho que lo vuelve más tóxico. 


secuencia 17:fuentes y tipos de energía y su transformación

Las fuentes de energía son recursos naturales de los que el ser humano extrae energía para realizar algún tipo de trabajo.


La explotación desmedida ha conducido a la humanidad a una situación en que se deben cuidar extremadamente estos recursos para evitar que se agoten. Al mismo tiempo, la ha llevado a buscar fuentes alternativas de energía que resuelvan este problemas y que reduzcan el impacto ambiental. Existen diferentes tipo de energía, que son:



*Fuentes de energía no renovables: Son todas las que, una vez empleadas,ya no son útiles o dejan de existir. Tampoco es posible obtener más mediante algún proceso de transformación, por lo que corren el riesgo de agotarse. ( ejemplo ):




*Fuentes de energía renovables: Son todas las que pueden empelarse un y otra vez, sin riesgo alguno de agotarlas. ( ejemplo ):



*Fuentes de energía convencionales: Son todas las que pueden emplearse en una y otra vez, sin riesgo a agotarlas. ( ejemplo ):



*Fuentes de energías alternativas: En este rubro se incluyen todas las energías que representan una opción al uso de las fuentes convencionales, y que también constituyen a reducir el impacto ambiental de estas. ( ejemplo ):



secuencia 18: funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación.

Para transformar cualquier material mediante un proceso técnico, sea artesanal o industrial, se necesita siempre algún trabajo. Por tanto, siempre se requiere el uso de algún tipo de energía,

En los procesos técnicos artesanales, casi toda esa energía es mecánica, proporcionada por el ser humano. En cambio, en los procesos industriales, la mayor parte de la energía consumida es eléctrica o térmica. Sin embargo, en ambos procesos productivos se puede utilizar, en cualquier momento, otros tipos de energía.

Así mismo se suelen utilizar diferente tipos de energías como: la térmica ( en el fundido de metales ), la química ( en el pensamiento derivado del petróleo ), etcétera.

"Transformación de la energía en los procesos productivos".

Los procesos técnicos y tecnológicos emplean insumos para la creación de productos que satisfacen necesidades e intereses. Los insumos, como sabemos, son materiales, energía y conocimientos. ( ejemplo ):



secuencia 19: prevención del impacto ambiental derivado del uso de la energía.


Las características del impacto ambiental provocado por el uso y la transformación de la energía en los procesos técnicos están mejor definidas y son más conocidas que en el caso de los materiales. Por ello, la previsión, en teoría, debería ser más fácil. Sin embargo, los intereses económicos y las limitaciones técnicas dificultan su aplicación masiva.
Los intereses económicos intervienen en tres aspectos:
*Primer lugar: La extracción de combustibles fósiles como carbón y petróleo en una industria que alimenta a millones de personas en el mundo, que esta bien establecida y que proporciona fuentes de energía a múltiples industrias. ( ejemplo ):
*Segundo lugar: Las medidas que protegen al ambiente, como instalación de filtros y construcción de plantas de procesamiento de desechos son costosas y, lamentablemente no ofrecen ningún beneficio económico como compensación. ( ejemplo ):
*Tercer lugar: Lamentablemente, la búsqueda de fuentes alternativas de energía todavía está en sus primeras etapas, la investigación para desarrollarlas es cara y, por tanto, su uso masivo aún es prohibido. ( ejemplo ):

secuencia 20: los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

entre los nuevos materiales destacan
grafeno: material compuesto por una red de carbonos con retículas en forma hexagonal, eta siendo empleado para resolver diversos tipos de problemas al aprovechar sus propiedades.
coltan: material compuesto por dos minerales que son la columbita y la tantalista. es un material indispensable para la fabricacion de microprocesadores...
espuma de titanio:es un novedoso material que combina espuma de poliuretanio con una solución de polvo de titanio, el cual produce una estructura muy resistente y ligera.

la regla de las 5 erres:
  • respetar
  • rechazar
  • reducir
  • reutilizar
  • reciclar
por otra parte son recomendables usarlas.